PROGRAMMA NAZIONALE "SCUOLA E COMPETENZE" 2021-2027

FONDO SOCIALE EUROPEO PLUS (FSE+) – PRIORITÀ 01 "SCUOLA E COMPETENZE"

PAGINA DI TRASPARENZA E DISSEMINAZIONE DEI PROGETTI COFINANZIATI DALL'UNIONE EUROPEA

In questa sezione dedicata del sito istituzionale dell'Istituto Comprensivo Statale "Alessandro Volta" di Mandello del Lario (LC) sono pubblicati tutti gli atti amministrativi, contabili e procedurali, le Determine Dirigenziali, i Bandi di Selezione, i Decreti di Graduatoria e la documentazione relativa all'attuazione, gestione e rendicontazione delle operazioni cofinanziate a valere sul Programma Nazionale "Scuola e Competenze" 2021-2027 (FSE+).

L'iniziativa si inserisce nel quadro dell'Obiettivo Specifico ESO4.5 "Migliorare la qualità, l'inclusività, l'efficacia e l'attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione", in attuazione del Decreto del Ministro dell'Istruzione e del Merito 6 marzo 2026, n. 38 e dell'Avviso Pubblico MIM prot. n. 95165 del 24/04/2026 - Formazione docenti.

QUADRO INFORMATIVO GENERALE DEL PROGETTO AUTORIZZATO

• Istituzione Scolastica Beneficiaria: Istituto Comprensivo Statale "Alessandro Volta" – Mandello del Lario (LC)

• Codice Meccanografico: LCIC80400L

• Codice Fiscale: 82006310138

• Autorità di Gestione del Programma: Ministero dell'Istruzione e del Merito – Unità di Missione PNRR / PN2127

• Lettera di Autorizzazione MIM: Prot. AOOGABMI n. 148735 dell'11/06/2026

• Codice Identificativo Progetto: ESO4.5.A2.B-FSEPN-LO-2026-226

   

• Codice Unico di Progetto (CUP): E54D26002580007

   

• Importo Totale Finanziato: € 12.120,00

   

• Modalità di Gestione Finanziaria: Unità di Costo Standard (UCS) – Opzioni Semplificate di Costo

TITOLO DEL PROGETTO:

"Insieme per la crescita professionale: tessere l'inclusione tra materiali e strategie"

Sintesi ed Obiettivi dell'Intervento Formativo

Il percorso formativo è finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente e comprende metodologie operative volte a favorire l'inclusione di alunne ed alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), DSA e barriere linguistico-culturali.

Attraverso una metodologia laboratoriale, i docenti partecipano alla progettazione di materiali didattici accessibili, basati sulla semplificazione testuale, sull'adozione di mediatori visivi (mappe concettuali, schemi, glossari illustrati) e sulla creazione di risorse multimediali fruibili in chiave multisensoriale (podcast didattici, brevi animazioni video e narrazioni digitali). Il progetto si focalizza sulla scomposizione dei contenuti complessi in micro-unità di apprendimento, sulla personalizzazione delle esercitazioni e sull'applicazione di strategie di didattica attiva (gamification, laboratori pratici) per valorizzare le potenzialità individuali e garantire il successo formativo di ogni studente.

ARTICOLAZIONE DEI MODULI FORMATIVI AUTORIZZATI

DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVA E ATTI DEL PROGETTO

(Gli atti sono consultabili e scaricabili in formato digitale immodificabile PDF/P7M)

1. Atti Iniziali e di Assunzione in Bilancio

• SCARICA PDF   Nota di Autorizzazione MIM prot. AOOGABMI n. 148735 dell'11/06/2026

• SCARICA PDF  Decreto Dirigenziale di Assunzione formale in Bilancio (Programma Annuale)

• SCARICA PDF  Decreto Dirigenziale di Assunzione Incarico RUP  da parte del Dirigente Scolastico Prof. Massimiliano Craia 

• SCARICA PDF Dichiarazione di assenza di cause di incompatibilità allo svolgimento del ruolo di RUP da parte del Dirigente scolastico Prof. Massimiliano Craia

• [scarica pdf] Avviso di Informazione, Comunicazione e Disseminazione Iniziale 

• [scarica pdf] Circolare Pubblicazione Atti di Selezione 

2. Reclutamento Personale Formatore (Esperti e Tutor)

• [scarica pdf] Determina Dirigenziale di Indizione Selezione Pubblica Mista (Interna / Collaborazioni Plurime) ed Iniziativa Commissione di Valutazione 

• [scarica pdf] Avviso Pubblico di Selezione Misto per n. 2 Esperti e n. 2 Tutor comprensivo di Allegato A (Domanda), Allegato B.1 (Griglia Esperto), Allegato B.2 (Griglia Tutor) ed Allegato B.3 (Dichiarazione Cause Ostative) 

• [scarica pdf] Decreto Dirigenziale di Nomina della Commissione di Valutazione delle Candidature 

• [scarica pdf] Verbali della Commissione di Valutazione e Griglie Comparative dei Curricula 

• [scarica pdf] Decreto Dirigenziale di Pubblicazione Graduatorie Provvisorie 

• [scarica pdf] Decreto Dirigenziale di Approvazione Graduatorie Definitive 

• [scarica pdf] Lettere di Incarico / Contratti di Prestazione D'Opera (Esperti e Tutor)

   

3. Attuazione, Monitoraggio e Chiusura Interventi

• [scarica pdf] Dichiarazione Dirigenziale di Avvio Modulo 1 (Scuola Primaria) su Piattaforma SIF2127

• [scarica pdf] Dichiarazione Dirigenziale di Avvio Modulo 2 (Scuola Secondaria) su Piattaforma SIF2127 

• [scarica pdf] Azione di Pubblicità Finale e Rendicontazione Conclusiva di Progetto

   

OBBLIGHI DI TRASPARENZA, VISIBILITÀ E PRIVACY (REG. UE 2021/1060)

Ai sensi degli artt. 49 e 50 del Regolamento (UE) 2021/1060, si attesta che l'intervento è cofinanziato dall'Unione Europea nell'ambito del Programma Nazionale "Scuola e Competenze 2021-2027" a valere sulle risorse del Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+).

I dati personali raccolti nell'ambito delle procedure selettive e gestionali sono trattati dall'I.C.S. "A. Volta" nel rispetto del Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR) e del D.Lgs. 196/2003 esclusivamente per le finalità legate alla gestione amministrativo-contabile, rendicontativa e di monitoraggio del progetto.

• Link esterno ufficiale PN Scuola e Competenze: https://pn20212027.istruzione.it/

• Piattaforma Gestionale Ministeriale: SIF2127